#小组合作学习与评价研究的结题报告 (8000字) 搜索结果
【摘要】合作学习是时代发展的需要，是高效英语课堂教学的需要，而评价是合作学习中的重要环节，因此秉着“以人为本”，以“学生的发展为本”的评价理念，建立一套科学合理的小组合作学习评价机制，不仅能促进学生更加有效地进行合作学习，而且有利于提高学生的合作意识和合作能力。本文从合理的评价理念、有效的评价策略和...
2024-04-25第一篇：结题报告小组合作学习小组合作学习结题报告“英语课堂小组合作学习有效性研究”结题报告课题报告负责人： 刘焕政课题组其他成员：王洪海 张樱 臧珍华 孔凡华 于夕莲 时间：2013年11月...
2023-01-02第一篇：小组合作学习结题报告小组合作学习结题报告“英语课堂小组合作学习有效性研究”结题报告课题报告负责人： 刘焕政课题组其他成员：王洪海 张樱 臧珍华 孔凡华 于夕莲 时间：2013年11月...
2023-04-19“小组合作学习 (cooperative learning) ”是20世纪70年代初兴起于美国, 并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。近几年, 在小学语文课堂教学中得到越来越广泛的运用。小组交流是“生本教育”课堂教学的四重唱...
2024-05-28小组合作学习是新一轮课程改革所倡导、呼唤的一种学生学习数学的重要方式之一,它改变了传统的“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式。在课堂上给学生自主、合作的学习机会,将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识。在中学数学课堂上,适时组织学生合作学习对于培养学生的合作精神、团队意识、表达能力,以及促...
2024-04-16篇一：小组合作课题结题报告“小学数学合作探究，快乐数学课堂实践的研究” 实验课题结题报告一、课题的提出及其意义：新课程强调学习方式的实质性转变，“合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，它在促进学生间的情感交流、互帮互学、自主建构和提高学习积极性方面有着重要的作用。随着新课程改革的深入发展，合作...
2024-05-26第一部分 课题的提出一、学校课间操活动流于形式的现状需要改变（一）学校场地小，学生人数多制约了课间活动的开展1.时间短、主要是广播操过去我校跟众多学校一样，只有十分钟的课间广播操。时间太短，除了进出场几乎只有5分钟的做操时间，运动量小，根本达不到锻炼身体的目的。2.因为场地小担心学生受伤，很多有益的...
2024-05-12随着全球社会经济的发展, 我国与世界各国的交往日益增多, 而互联网的出现也让世界变得越来越小。因此, 世界的通用语言之一“英语”就显得格外的重要, 得到了全社会的重视。另外, 科学...
2022-09-10《初中数学课程标准》中强调 :“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”小组合作学习就是根据这一新课程理念而倡导的一种新型的学习方式,它能有效改变传统教学中...
2022-09-11小组合作学习是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。但是,目前课堂教学中的“小组合作学习”往往存在“注重形式,忽视实质,缺乏实效”的现象。真正要...
2024-04-07合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一。“独学而无友, 则孤陋而寡闻”, 通过合作学习可以有效培养学生主体地位和合作能力, 从而提高课堂教学的效率。目前, 在高中体育教学中, 合作学习得到了充分的应用, 有效地改变了传统的体育课堂教学模式, 给体育课堂注入了生机与活力。但是, 一些教师由于对合作学习存在一定的曲解, 导...
2024-05-06学校和家庭教育不可能完全解决学生成长中的问题,仅仅从外部督促学生学习的教育管理方式暴露出许多问题,其有效性遭到质疑。在这种学习情况下,增强学生学习内生动力,提高其学习主动性,培养学生在...
2022-12-20新课程倡导“自主、合作、探究”的教学理念, 其核心是让学生学会学习, 使他们真正成为学习的主人。在这种理念的影响下, 各种培养学生自主学习的课堂教学模式应运而生, 其中小组合作学习模式已被广大教育同仁所认可。所谓合作学习, 是指课堂教学以小组合作为载体, 根据一定的内容、程序和方法, 促使学生在...
2024-04-16新一轮的课堂教学改革在我县全面展开, 我校在教科研团队的指导下, 各年级的课堂小组合作学习进行得热火朝天, 每个班级都将学生以“组间同质、组内异质”的原则进行分组, 座位以&ldquo...
2023-02-23第一篇：小组合作学习研究方案小组合作学习课题研究方案小组合作学习方法的探究课题研究实施方案一、课题的提出自新一轮课程改革以来，“535”高效课堂教学模式在我市推广，其中“小组...
2023-04-19近来年, 随着我国高校教育质量监督与评价体系的不断研究与实践, 高校在课堂理论教学与实践教学、毕业论文设计等方面取得了较大的成就。对教师教育教学的量化评价体系与年终绩效考核及职称晋升相结合的教学质量监控与评价体系取得了较大的成效。近年来, 教育大众化使得社会各界人士对高校教学质量问题存在质疑, 在生源质量下降, 教学质...
2024-05-27第一篇：小组合作学习课题研究小组合作学习课题研究方案一、课题提出：自新一轮课程改革以来，“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。小组合作是学生可持续发展的有效学...
2023-04-19当今世界, 经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌无一不是合作共享的结果。合作能聚集力量, 启发思维、开阔视野、激发创造性, 并能培养同情心、利他心和奉献精神。合作意识与合作能力是现代人必备...
2022-09-11一、构建结构合理,分工明确的学习小组小组合作学习的成员分工要科学明确。一般小组内的角色分别为小组长1名、实验员1-2名、记录员1名、汇报员1-2名、材料员1名3。在设置这些角色时,小组建立的初...
2022-09-11合作学习 (cooperative learning) 是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛, 大面积提高学生的学业成绩, 促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著, 成为当代...
2022-09-12